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Methoden-Training
Übungsbausteine für den Unterricht
Klippert, Heinz
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Lernen in Unternehmen
Formal, informell, selbstreguliert
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Klassenführung
Erfolgreich unterrichten mit Classroom Management
Streber, Doris
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Interpersonal regulation of learning and motivation
methodological advances
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Lernen in Gruppen
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Self-regulated learning and academic achievement
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Lernpsychologie
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Interaktive Trainingsmethoden
Thiagis Aktivitäten für berufliches, interkulturelles und politisches Lernen in Gruppen
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APA educational psychology handbook, Volume 3
Application to learning and teaching
Harris, Karen R.
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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht
eine unterrichtspraktische Einführung
Haas, Ulrich
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Wirtschaftspsychologie aktuell 2014 - Ausgabe Heft 03
Zeitschrift für Personal und Management
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Lernlust
worauf es im Leben wirklich ankommt
Endres, Peter
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SELLMO
Skalen zur Erfassung der Lern-und Leistungsmotivation
Spinath, Birgit
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Organisationsentwicklung für die Zukunft
ein Handbuch
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Unterrichtsplanung
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Lernen und Behalten
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Lehrbuch Schulsozialarbeit
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Die fünfte Disziplin
Kunst und Praxis der lernenden Organisation
Senge, Peter M.
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Pädagogische Theorien des Lernens
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Lehrbuch Pädagogische Psychologie
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Unterrichtsmethoden
didaktische Grundlagen, Forschungsbefunde und Praxisbezüge
Mühlhausen, Ulf
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Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens
Lehrbuch
Mietzel, Gerd
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Learning and memory
from brain to behavior
Gluck, Mark A.
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Lernen
Gehirnforschung und die Schule des Lebens
Spitzer, Manfred
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Bildung braucht Persönlichkeit
wie Lernen gelingt
Roth, Gerhard
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Lernen, Motivation und Emotion
Allgemeine Psychologie II das Wichtigste, prägnant und anwendungsorientiert
Bak, Peter Michael
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Management und Dynamik teambezogener Lernprozesse
Busch, Michael W.
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Mich und Dich verstehen
ein Trainingsprogramm zur emotionalen Sensitivität bei Schulklassen und Kindergruppen im Grundschul- und Orientierungsstufenalter
Bieg, Sonja
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Motivation durch eigenverantwortliches Lernen. Die Merkmale des Offenen Unterrichts
Konzept des "Lernbüros" und Fallrekonstruktion
Stoll, Svenja
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Erfolg und Misserfolg beim selbstregulierten Lernen
Arbeitsprobleme im Kontext von Lernstrategien, Lernmotivation und Studienerfolg
Holz-Ebeling, Friederike
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