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Schlagwort: Lehr-Lern-Forschung
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Lernen sichtbar machen
Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning
Hattie, John
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Hattie, John
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Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning
Hattie, John
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Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von Visible Learning
Hattie, John
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Empirische Fundierung in den Fachdidaktiken
Bayrhuber, Horst
2
Feedback und Rückmeldungen
theoretische Grundlagen, empirische Befunde, praktische Anwendungsfelder
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Lerndebatten
phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
2
Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen
Hattie, John
2
Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen
Hattie, John
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Teamteaching
Eine neue Kultur des Lehrens und Lernens
Kricke, Meike
2
Teamteaching
Eine neue Kultur des Lehrens und Lernens
Kricke, Meike
1
Lernen sichtbar machen
Hattie, John
2
Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen
Hattie, John
1
Hattie für gestresste Lehrer
Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Zierer, Klaus
1
Hattie für gestresste Lehrer
Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Zierer, Klaus
1
Hattie für gestresste Lehrer
Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Zierer, Klaus
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Visible learning
auf den Punkt gebracht
Hattie, John
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Neu
Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur
Grundlagen und Praxisbeispiele
Mediensymbole
Bilderbuch, Buch
Modelle
elektronische Ressource
Hörbuch (CD, MC), Hörspiel (CD, MC), Musik (CD, DVD), sonstiger Ton-/Bildträger
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Zeitschriftenheft
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Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
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