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Bräunling, Katinka.
Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik
elektronische Ressource

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3 MSH Medical School Hamburg, Hamburg

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Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik,

Personen: Bräunling, Katinka.

Schlagwörter: Education. Mathematics Mathematics Education.

Bräunling, Katinka.:
Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik / von Katinka Bräunling. - Wiesbaden : Springer, 2017. - Online Ressource. - (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik,)
ISBN 978-3-658-15093-8

Zugangsnummer: 00013254
Klassische Philologie. Byzantinistik. Mittellateinische und Neugriechische Philologie, Neulatein - Signatur: eBook - elektronische Ressource