Dieses essential zeigt praxisnah, dass Diagnostik weit über die bloße Durchführung von Testverfahren und das anschließende Ablesen von Prozenträngen in Normwerttabellen hinausgeht. Dabei meint Diagnostik vor allem die Interpretation und somit die Bewertung und Gewichtung von Testergebnissen. Denn viel zu oft fußt die Diagnosestellung bei umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten allein auf teilweise irreführenden diagnostischen Kriterien und vernachlässigt die weitreichenden Schwächen der den Testverfahren zugrundeliegenden Testtheorie. Der Autor zeigt Irrwege und Lösungen auf und hilft damit, die richtigen diagnostischen Entscheidungen zu treffen.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Serie / Reihe: essentials
Personen: Tischler, Lars
Tischler, Lars:
Diskrepanzkriterien in der Diagnostik von Legasthenie und Dyskalkulie : Eine kritische Auseinandersetzung zur Orientierung in der diagnostischen Praxis / Lars Tischler. - 1. Auflage. - Wiesbaden : Springer, 2019. - VIII, 50 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm. - (essentials)
ISBN 978-3-658-25157-4 Festeinband : EUR 14.99 (DE), EUR 15.41
Diagnostik der Psychologie - Signatur: CS 1000 T612-04 - Buch