Kanning, Uwe Peter
FIBEL Feedback-Inventar zur berufsbezogenen Erstorientierung für Lehramtstudierende
Testmaterial

Das Selbstbeurteilungsinstrument ist für Schüler und Studierende geeignet, die sich mit der Frage auseinandersetzen möchten, ob sie den Lehrerberuf ergreifen möchten. FIBEL erfasst mit 98 Items zehn grundlegende personale und soziale Kompetenzen, die für den Erfolg im Lehrerberuf von besonderer Bedeutung sind: Organisationsfähigkeit (OF), Wahrnehmungskomplexität (WK), Belastbarkeit (BE), Innovationsmotivation (IM), Selbstdarstellung (SD), Selbstsicherheit (SS), Durchsetzungsfähigkeit (DF), Kooperationsbereitschaft (KB), Prosozialität (PS) und Erziehungsbereitschaft (EB). Das Verfahren kann im Vorfeld einer Studienwahlentscheidung - z.B. in der gymnasialen Oberstufe - oder im frühen Verlauf des Studiums eingesetzt werden. Es eignet sich als Grundlage für ein differenziertes Gespräch in der Studien- und Berufsberatung und kann auf etwaige Defizite in relevanten Kompetenzbereichen hinweisen, die durch gezielte Trainingsmaßnahmen behoben werden können. FIBEL ist jedoch kein Verfahren zur Auswahl von Studienplatzbewerbern und gibt keine explizite Empfehlung für oder gegen ein Lehramtsstudium. Die Bearbeitung erfolgt einzeln oder in der Gruppe.


Dieses Medium kann nicht entliehen werden.

Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg, Hamburg


Personen: Kanning, Uwe Peter Böttcher, Wolfgang Herrmann, Christoph

Schlagwörter: psychologischer Test Testmaterial Testothek

Kanning, Uwe Peter:
FIBEL : Feedback-Inventar zur berufsbezogenen Erstorientierung für Lehramtstudierende / Uwe Peter Kanning; Christoph Herrmann; Wolfgang Böttcher. - Göttingen : Hogrefe, 2011. - 73 Seiten : Illustrationen

Zugangsnummer: 00023677 - Barcode: 2-9184204-4-00020687-7
Diagnostik der Psychologie - Signatur: CS Testmappe FIBEL-01i - Testmaterial