Wie beurteilen Sie die Leistungen der Lernenden sinnvoll? Wie gestalten Sie handlungskompetenzorientierte Prüfungen und Tests? Wie Handlungskompetenzen entwickelt und erfasst werden können, ist in der Berufsbildung ein aktuelles und bestimmendes Thema. Lernende sollen handlungsfähig werden und nicht nur über vertieftes theoretisches Wissen verfügen. Entsprechend sind angemessene Prüfungs- und Qualifikationsverfahren mit einer klaren Praxisorientierung gefragt.Das Buch richtet sich an Lehrpersonen, Prüferinnen und Prüfungsautoren in der Berufsbildung. Es dient als Grundlage, um Prüfungsverfahren zu entwickeln und Handlungskompetenzen zu prüfen und zu bewerten.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Personen: Thurnherr, Gregor
Thurnherr, Gregor [Verfasser]:
Handlungskompetenzen prüfen : Leistungsbewertung in der Berufsbildung. - Bern : hep verlag, 2020. - 180 Seiten. - Description based on publisher supplied metadata and other sources.
ISBN 978-3-0355-1816-0
Spezialfragen des gesamten Schulsystems - Signatur: DO 1250 T541-01 - Buch