Kerres, Andrea
Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen Unterricht entwickeln und gestalten
Buch

Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung stehen, Lernangebote zu konzipieren, die Kompetenzen interprofessioneller Kooperation fördern.

Der Herausgeberband enthält vielfältige Beispiele für die Durchführung von Lerneinheiten, die Lernende auf typische interprofessionelle Handlungssituationen oder das interprofessionelle Handeln in unterschiedlichen Versorgungssettings vorbereiten. Auch Best-Practice-Beispiele der interprofessionellen praktischen Ausbildung werden vorgestellt. Zusätzlich können Online-Materialien für die eigene Lehre heruntergeladen und genutzt werden. Damit bietet das Werk Lehrenden eine Unterstützung, um interprofessionell orientierte Lerneinheiten praxisorientiert zu entwickeln.


Medium erhältlich in:
2 MSH Medical School Hamburg, Hamburg
2 MSH Medical School Hamburg, Hamburg
2 MSH Medical School Hamburg, Hamburg


Personen: Kerres, Andrea Wissing, Christiane Lüftl, Katharina (Hrsg.)

Schlagwörter: Gesundheitswesen Lehre Interdisziplinarität Gesundheitsberufe interdisziplinäre Zusammenarbeit

Kerres, Andrea:
Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen : Unterricht entwickeln und gestalten / Andrea Kerres; Christiane Wissing; Katharina (Hrsg.) Lüftl. - 1. Auflage. - Stuttgart : Kohlhammer, 2022. - 304 Seiten
ISBN 978-3-17-039684-5

Zugangsnummer: 00025172 - Barcode: 2-9184204-4-00022162-7
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Signatur: DP 1740 K41-03 - Buch