Motivation durch eigenverantwortliches Lernen. Die Merkmale des Offenen Unterrichts
Konzept des "Lernbüros" und Fallrekonstruktion
Das in dieser Hausarbeit ausgearbeitete Konzept de "Lernbüros" lässt auf eine interessante Möglichkeit zur Öffnung von Unterricht schließen. Im optimalen Fall haben im Offenen Unterricht Selbstregulation und Selbstbestimmung und damit einhergehend Eigenverantwortung einen hohen Stellenwert.
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Medium erhältlich in:
2 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Personen: Stoll, Svenja
Stoll, Svenja:
Motivation durch eigenverantwortliches Lernen. Die Merkmale des Offenen Unterrichts : Konzept des "Lernbüros" und Fallrekonstruktion / Svenja Stoll. - Norderstedt : GRIN-Verlag, 2017. - 15 Seiten. - Anhang
ISBN 978-3-668-46458-2
Pädagogische Psychologie, Religions- und Kunstpsychologie - Signatur: CX 3000 S875-01 - Buch