Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte
Eine fallrekonstruktive Studie
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Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik
Personen: Lazarevic, Claudia.
Lazarevic, Claudia.:
Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte : Eine fallrekonstruktive Studie / von Claudia Lazarevic. - Wiesbaden : Springer, 2017. - Online Ressource. - (Perspektiven der Mathematikdidaktik)
ISBN 978-3-658-16637-3
Klassische Philologie. Byzantinistik. Mittellateinische und Neugriechische Philologie, Neulatein - Signatur: eBook - elektronische Ressource