Dieser Sammelband vermittelt denjenigen, die einen Einstieg in die videobasierte Unterrichtsforschung suchen, einen Überblick über technische und konzeptionelle Herausforderungen mit Blick auf die Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse. Berücksichtigt werden sowohl qualitativ als auch quantitativ ausgerichtete Zugänge, die sich im dynamisch entwickelnden, interdisziplinären Feld videobasierter Bildungs- und Sozialforschung abzeichnen. Wie verschiedene Fragestellungen zum Unterrichtsgeschehen mit Hilfe entsprechender Methoden bearbeitet werden können, wird durch die Darstellung von Vorgehensweisen und Befunden aktuell durchgeführter Forschungsprojekte konkretisiert.
Medium erhältlich in:
3 MSH Medical School Hamburg,
Hamburg
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Grundlagentexte Methoden
Personen: Rauin, Udo Engartner, Tim Herrle, Matthias
Rauin, Udo:
Videoanalysen in der Unterrichtsforschung : Methodische Vorgehensweisen und Anwendungsbeispiele / Udo Rauin, Matthias Herrle, Tim Engartner (Hrsg.). - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2016. - 344 Seiten : Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme (teilweise farbig). - (Grundlagentexte Methoden). - Literaturangaben
ISBN 978-3-7799-3300-7
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Signatur: DP 1960 R244-01 - Buch