Die vielgestaltigen Ansätze psychoanalytischer Ästhetik seit Freud wurden mit Neugier und Interesse aufgenommen, aber stets auch leidenschaftlich abgelehnt und vernichtend kritisiert. Der Autor stellt klassische und neuere Theorien systematisch dar und diskutiert ihre Möglichkeiten und Probleme.
Auf dieser Grundlage wird die Methodik eines genuin psychoanalytischen Lesens entwickelt. Diese nimmt mit der unbewussten Dimension in der Beziehung zwischen Text und Leser auch Widerstand und Abwehr als substantielle Momente ästhetischer Erfahrung in den Blick. Praktisch erprobt wird dieses Interpretationsverfahren in einer eingehenden Lektüre von Gustave Flauberts Erziehung der Gefühle - einem Text, der sein »fast unsichtbares Thema«, prototypisch für den modernen Roman, unter der Hand direkt im Leser gestaltet.
Medium erhältlich in:
1 Bibliothek der BSP Berlin,
Berlin
1 Bibliothek der BSP Berlin,
Berlin
2 Business & Law School - Campus Hamburg,
Hamburg
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Forschung psychosozial
Personen: Angeloch, Dominic
Angeloch, Dominic:
Die Beziehung zwischen Text und Leser : Grundlagen und Methodik psychoanalytischen Lesens ; mit einer Lektüre von Flauberts "Éducation sentimentale" / von Dominic Angeloch. - Orig.-Ausg. - Gießen : Psychosozial-Verl., 2014. - 434 Seiten ; 22 cm. - (Forschung psychosozial)
ISBN 978-3-8379-2347-6 Pp. : EUR 44.90 (DE)
Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft. - Signatur: EC 2430 A584-01 - Buch