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Richter, Sandra
Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
Buch

aus dem Inhalt:
** Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten
** Das bin ich - Das Kind in der Lernumgebung
** Das ist meine Familie - Den Familie Raum in der Kita geben
** Das passiert bei uns - Eine anregende lernumgebung schaffen
** Lieblingsbücher und Bücherkisten - Kinderbücher vorurteilsbewußt auswählen
** So ist es bei mir und so bei dir - Zum Vergleichen anregen
** All das gibt es auf dwer Welt - Erfahrungen mit weiteren Vielfaltsaspekten ermöglichen
** Das ist nicht fair - Die Lernumgebung kritisch überprüfen
** Wir können etwas verändern- Ermutigende Beispiele in der Lernumgebung erfahrbar machen

Dieses Medium ist voraussichtlich bis zum 07.01.2025 ausgeliehen. Gerne können Sie es vormerken.

Serie / Reihe: Inklusion in der Kitapraxis 2

Personen: Wagner, Petra Richter, Sandra Ansari, Mahdokht Krause, Anke Lindemann, Ulla

Schlagwörter: Inklusion Vorurteil Erziehung Lernen Lernsituation Vielfalt inklusive Pädagogik vorurteilsbewusst Lernumgebung

Interessenkreis: ELEM

J_0_19/2

Richter, Sandra:
Die Lernumgebung vorurteilsbewusst gestalten / Evelyne Höhme, Mahdokht Ansari, Anke Krause, Ulla Lindemann, Sandra Richter, Petra Wagner ; Institut für den Situationsansatz/Fachstelle Kin. - Berlin : wamiki, 2017. - 195 Seiten : Illustrationen. - (Inklusion in der Kitapraxis; 2). - Literaturverzeichnis: Seiten 172 - 176
ISBN 978-3-945810-22-4

Zugangsnummer: 2023/0084 - Barcode: 00018031
Grundlagen, Konzeption; Qualität, Team - Buch