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Götz, Thomas
Emotionen im Lern- und Leistungskontext

Emotionsloses Lernen gibt es nicht. Wie aber lassen sich in der Schule positive Emotionen fördern? Einige wichtige Erkenntnisse und Hinweise aus pädagogisch-pschologischer Sicht.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Götz, Thomas

Schlagwörter: Lernen Emotion Motivation Leistung Pädagogische Psychologie

Interessenkreis: Pädagogik

22/..22 CI

Götz, Thomas:
Emotionen im Lern- und Leistungskontext / Thomas Götz / Anne C. Frenzel / Reinhard Pekrun + graph. Darst. - In: Katechetische_Blätter, 132. Jg., 2007, 1, S.13-19

Zugangsnummer: 2007/3497