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Ripplinger, Jürgen
In drei Schritten zu einem Sozialcurriculum wie Schulen soziales Lernen systematisch fördern können

Wozu ein Sozialcurriculurn? Ein Sozialcurriculum stellt einen roten Faden dar, wie soziales Lernen an der Schule gezielt gefördert werden kann. Es hilft Schüler/innen und Kollegen gleichermaßen, die einzelnen Bausteine und schon vorhandenen "Puzzlesteine" zur Förderung personaler und sozialer Kompetenzen besser aufeinander zu beziehen und in einen entsprechenden Zusammenhang zu bringen. Wird das Sozialcurriculum verbunden mit anderen Prozessen der Schulentwicklung (Leitbildentwicklung, Methodencurriculum, kooperativer Unterricht etc.), so entstehen dadurch Synergieeffekte.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Ripplinger, Jürgen

Schlagwörter: Soziales Lernen Schule Curriculum Förderung

Interessenkreis: Bildung_und_Schule

983/..987 CI

Ripplinger, Jürgen:
In drei Schritten zu einem Sozialcurriculum : wie Schulen soziales Lernen systematisch fördern können / Jürgen Ripplinger. - In: entwurf 39.Jg., 2008, H.4, S.53-64,

Zugangsnummer: 2009/0398