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Heinze, Norbert
Intuition - Befreiung aus der Gefangenschaft des Beurteilungsdilemmas? Perspektiven aus dem Deutschunterricht

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Personen: Heinze, Norbert

Schlagwörter: Deutschunterricht Schülerbeurteilung Leistungsmessung

Interessenkreis: Bildung_und_Schule

871/..875 CI

Heinze, Norbert:
Intuition - Befreiung aus der Gefangenschaft des Beurteilungsdilemmas? : Perspektiven aus dem Deutschunterricht / Norbert Heinze. - In: Zeitschrift_für_Pädagogik_und_Theologie 60.Jg., 2008, H.4, S.330-340,

Zugangsnummer: 2009/0385