"Aus dem Inhalt":
THEOLOGISCHE PERSPEKTIVEN
- Hinweise zum Kompetenzerwerb im
Religionsunterricht durch den Umgang mit Bildern
der Kunst
- Zur spirituellen Bedeutung moderner Kunst
- Wir Kunst im Religionsunterricht überschätzt ?
- Milieubedingte Heterogenität in der Betrachtung von
Kunstwerken
UNTERRICHTSPRAXIS
- Dem Gekreuzigten auf der Spurl
(Jahrgang 6)
- "Ich bin , der ICH sein werde"
(Jahrgang 7/8)
- Kunst im Kirchenraum erschließen
(Jahrgang 9/10)
- "Gott ist meine leibste Science-Fiction-Figur!"
(Sekundarstufe II)
- eine handlungorientierte Lernsequenz im Museum
(Jahrgang 11/12)
- Kalligrafie - ein künstlerisches und interreligiöses
Projekt
UNTERBRECHUNG
- Unverletzlich - Grazie durch das Gesicht

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Serie / Reihe: Rellis

Personen: Verburg, Winfried Gärtner, Claudia

Schlagwörter: Theodizee Gott Kunst Kirchenraum Tradition Spiritualität Jesus_Christus

Interessenkreis: SI SII