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Knauth, Thorsten
Lernen in der Vielfalt - aber wie? Modelle religiöser Pluralität in der Schule

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Personen: Knauth, Thorsten

Schlagwörter: Schule Modell

Interessenkreis: Religionspädagogik

2448/..2448 CI

Knauth, Thorsten ¼:
Lernen in der Vielfalt - aber wie? : Modelle religiöser Pluralität in der Schule / Thorsten Knauth. - In: Praktische_Theologie, 42. Jg., 2007, 3, S.174-181

Zugangsnummer: 2007/4440