Die Schüler/innen sollen die Schwellensituation erkennen, die mit ihrer Alterstufe verbunden ist, und in methodisch vielfältiger Weise lernen, ein Verhältnis zu sich selbst zu gewinnen, die eigenen Gaben als Fähigkeiten zubegreifen und angemessen einzuschätzen. Sie sollen ermutigt werden, ihre Wünsche und Träume wahrzunehmen, aber auch dazu befähigt werden, realistisch mit ihren Grenzen und Möglichkeiten umzugehen. Sie sollen für symbolische Handlungen im Alltag sensibilisierst werden und ihre religöse Wahrnehmung schulen.

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Personen: Ellerbrock, Jochen Petersen-Bukop, Silke

Schlagwörter: Weg Symbol Sinnfrage Literatur Phantasiereise Traum Religiöse Erfahrung Stein Begabung

Interessenkreis: SI