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Figl, Johann
Religionswissenschaftliche Konsequenzen für den Religionsunterricht heute

Einerseits soll der Religionsunterricht Sachkenntnisse über die eigene und fremde Religionen vermitteln, andererseits geschieht dies aus einer spezifisch glaubensmäßigen Sicht. Wie ist mit dieser Spannung eines konfessionellen Religionsunterrichts in einem weltanschaulich-pluralen Staat umzugehen?

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Figl, Johann

Schlagwörter: Interreligiöser Dialog Religionswissenschaft

519/..519 CI

Figl, Johann:
Religionswissenschaftliche Konsequenzen für den Religionsunterricht heute. - In: Katechetische Blätter, 131. Jg., 2006, 2, S.143-148

Zugangsnummer: 2007/2074