aus dem Inhalt:
KONTEXT
** Bügelperlen und Bonbonpapier. Basteln ohne Anleitung - die Sicht der Kinder auf die Welt verstehen
** Vom Lob des Scheiterns. Wie Kinder aus Fehlern lernen und warum sie das sogar motivieren kann
** Houston, wir haben ein Problem. Tüfteln ist ein Entwicklungsschritt, der sich durchs ganze Leben zieht.
WERKSTATT
** Ein Funke springt über. Den ansteckenden Schwung einer Gruppendynamik nutzen und halten
** Mit dem Rollbrett zum Waschraum. Kinder bauen eine Kehrmaschine
** Ein Sessellift im Kindergarten. Logisches Denken unterstützen und technische Mechanismen erforschen
** Ein Bienenroboter summt. Digitales Abenteuer - ein Projekt bringt Kinder zum Progammieren
** Ich geh mit meiner Laterne. Eine ganz besondere Werkstatt bringt Licht ins Dunkel
SPEKTRUM
** Englisch-Lehrer mit knubbligen Knien. Sprache lernen mit dem Grüffelo
** Zoff im Sandkasten. Warum schon Krippenkinder Konflikte haben und wie sie diese lösen

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Serie / Reihe: TPS-Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Wiest, Silke

Schlagwörter: Konflikt Sprache Kreativität Denken Lob Entwicklung Medienpädagogik Licht Gruppendynamik Logik Scheitern

Interessenkreis: ELEM Jugendarbeit