aus dem Inhaltsverzeichnis:
Themenheft: Ambiguität
** Tobias Nicklas, Lernen unter Vorzeichen der Ambiguität: Biblische Perspektiven
** Pia Diergarten, Die Logik der Ambiguität - ein Überblick
** Susanne Winkler, Die Grundstrukturen sprachlicher Ambiguität
** Michael Meyer-Blanck, Ambiguitätdtoleranz - eine Dimension religionspädagogischer Hermeneutik
** Karlo Meyer, Ambiges wird schnell übersehen - ein Plädoyer für einen Lehr-Lern-Ansatz beim "automatischen" Denken in Stereotypen
** Daniela Berner-Zumpf/Naciye Kamcili-Yildiz/Harald Schroeter-Wttke, Üben, Üben, Üben. Ein Dreiergespräch über die religions- und philosophiedidaktische Grundfrage nach der Ambiguität der Praxis als Ort der Wahrheit
Aus der religionspädagogischen Forschung
** Martina Steibkühler, "Alle zusammen" - ein neues Buch für den Religionsunterricht oder: Das Buch für einen neuen Religionsunterricht
** Stefan Hermann, Kognitive Aktivierung im Evangelischen Religionsunterricht. Anmerkungen zu einem Qualitätsaspekt von Unterricht und der Entwicklung eines fachspezifischen Unterrichtsfeedbackbogens für die Evangelische Religionslehre

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Schlagwörter: Didaktik Hermeneutik Qualität Ambiguität

Interessenkreis: ERWA Theologie Religionspädagogik