Diakonie in der Schule
Theoretische Einordnung und praktische Konsequenzen auf der Grundlage einer Evaluationsstudie
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Serie / Reihe: Arbeiten zur Praktischen Theologie Band 42
Personen: Gramzow, Christoph
Jck 300
Gramzow, Christoph:
Diakonie in der Schule : Theoretische Einordnung und praktische Konsequenzen auf der Grundlage einer Evaluationsstudie / Christoph Gramzow. - Leipzig : Evang. Verl.-Anst., 2010. - S. 636. - (Arbeiten zur Praktischen Theologie Band 42)
ISBN 978-3-374-02737-8
Allgemeines u. Übergreifendes z. schulischen Religionsunterricht - Buch