fragen - suchen - entdecken 3, Religion in der Grundschule; Schulbuch und Arbeitshilfe ;
Stille entdecken, S. 4 ; Nach Gott fragen - von Gott sprechen, S. 7; Was Juden glauben - wie sie leben, S. 25 ; Mit Jesus Mahl feiern, S. 59; Miteinander leben und feiern, S. 75 ; Sich nach Gerechtigkeit und Frieden sehen, S. 91; Die Bibel verändert die Welt, S. 107; Arbeitshilfen: fragen - suchen - entdecken 3: Grundlagen: Das Konzept zu " fragen - suchen - entdecken, S. 14; Das Begleitmaterial, S. 19 ; Schulbuch: Der Umschlag von " fragen - suchen - entdecken "; Meditationsseiten in " fragen - suchen - entdecken, S. 22 ; Stille entdecken in " fragen - suchen - entdecken 3 ": Symbol Brot, S. 27 ; Das Riechen und Schmecken, S. 32 ; Wo ich Gott finde, S. 36 ; Die Gebärden, S. 42; Meditationlied: " Schweige und höre ", S. 50; Nach Gott fragen - von Gott sprechen: S. 51; Sich Gott vorstellen, S. 57; Sich ein Bild machen, S. 58; Über Gott nachdenken, S. 62 ; Gott erfahren, S. 66 ; Anders als erwartet, S. 72; Danken - loben - bitten, S. 76; Sich an Gott wenden, S. 78 ; Weiterfragen - weiterdenken, S. 80; Mit Gott leben, S. 82; Was Juden glauben - wie sie leben, S. 86; Ein Fest der Befreiung: Pessach,S. 87; Fremd und unterdrückt, S. 90; Neue Hoffnung: Gott ist da, S. 94; Eine neue Erfahrung: Gott rettet, S. 100; Erinnerung an die Befreiung, S. 106; Tag der Freiheit, S. 112; Mit seinem Volk glaubte und hoffte Jesus, S.118; Jüdisches Leben heute, S. 120; Vergebung erfahren - sich versöhnen, S.125; So kann ein Fest enden, S. 130 ; Zusammenleben ist nicht immer einfach, S. 132; Damit das Zusammenleben gelingt, S. 134; Immer ehrlich?, S. 140; Wie Begegnung verändern kann, S. 142 ; Ein Vater kommt entgegen, S.146; Zeichen der Versöhnung, S. 152; Die Versöhnung Gottes weitergeben, S. 155; Weil du Ja zu mir sagst, S. 158; Mit Jesus Mahl feiern, S. 163 ; Lieber allein sein?, S. 164; Gut, dass wir einander haben!, S. 166; Miteinander essen - miteinander feiern, S. 168; Mit Jesus Gemeinschaft erleben, S. 170; Abschied feiern - in Verbindung bleiben, S. 177; Mahl feiern - Jesu Gegenwart erfahren, S. 182; Sich an Jesus erinnern - seinem Beispiel folgen, S. 186; Bet- und Breakfast - eine Frühschicht, S. 190; Miteinander leben und feiern, S. 195; Zusammenkommen - viel erleben, S. 196; Viele Aufgaben - ein Ziel, S. 198; Worte, die Menschen bewegen, S. 200; Zusammenkommen - auf Gottes Wort hören - Eucharistie feiern, S. 202; Der Lebensweg Jesu - Stationen im Jahreskreis, S. 208; Vom Leben Jesu bewegt - Don Bosco, S. 210; In der Pfarrgemeinde leben, S. 214; Sich nach Gerechtigkeit und Frieden sehnen, S. 221; Not - Unrecht - Leid sehen, S. 224; Unrecht beim Namen nennen, S. 226; Sich für die Rechte von Menschen einsetzten, S. 234; Sehen - Mitleid haben - handeln, S. 242; Not sehen und helfen, S. 248; In der Not dabei sein, S. 254; Sich sehnen - hoffen - Trostfinden, S. 256; Kleine Schritte zu einer besseren Welt, S. 262; Die Bibel verändert die Welt, S. 267; Ein weit verbreitetes Buch, S. 268; Ein Buch für viele Menschen, S. 270; Ein Buch zum Leben, S. 276; ...mit einer langenGeschichte, S. 278; Ein Evangelium entsteht, S. 280; Vom Federkiel zur CD-ROM, S. 286; In der Bibelwerkstatt, S. 294; Ein Bibelspiel, S. 307; Ich - Buch, S. 308;
Folien:
1. Grenzen des Verstandes - Paul Klee;
2. Jakobs-Traum - Marc Chagall;
3. Elija am Horeb - Sieger Köder;
4. Jude mit Tora-Rolle - Marc Chagall;#
5. Das Königreich des Friedens - Edward Hicks;
6. Ein Regentropfen, der in eine Stadt fällt - Friedensreich Hundertwaser;
7. Der verlorene Sohn - Max Slevogt;
8. Das Abendmahl - Duccio di Buoninsegna;
9. Bunte Gruppe - Paul Klee;
10. Ein Jahr, das Gott gefällt - Suryo Indratno;
11. Der barmherzige Samariter, 1907 - Paula Modersohn-Secker;
12 Das blinde Schwesterchen - Paula Modersohn-Becker;

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Serie / Reihe: fragen - suchen - entdecken

Personen: Ort, Barbara

Standort: Mediothek

Schlagwörter: Gott Welt Stille Religion Grundschule Religionsunterricht Juden Vergebung Gerechtigkeit Frieden Bibel

Interessenkreis: Grundschule