Krieg und Flucht:Schülerinnen und Schüler berichten
Jilian: Flucht aus Syrien
Walati: Flucht aus dem Irak
Jana: Flucht aus dem Kosovo

Zwölf Methoden für den Unterricht
1. Biographien: Vorschläge zur Verwendung der Interviews und Konfliktbeschreibungen
2. Analyseraster: Aktuelle Kriege
3. Zeichnungen: Eskalation und Deeskalation von Konflikten
4. Karikaturen: Auseinandersetzung mit Krieg und Flucht
5. Statistiken: Kritischer Umgang mit Daten
6. Fotos: Konfliktsensible Bildbetrachtung
7. Dilemmata: Umgang mit Entscheidungssituationen
8. Soziogramm: Fremdheitserfahrung
9. Erkundung und Interviews: Projekt zur Fluchtgeschichte
10. Gegenstände: Einen Koffer packen für Kriegsflüchtlinge
11. Friedensorte: Räume für Frieden und Begnung schaffen
12.Entspannung: Übungen bei Belastungen

Hinweise zum Umgang mit kriegstraumatisierten Schülerinnen und Schülern
Kriegsbedingte Traumata
Ansprechpartnerinn und -partner

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Personen: Brenner, Verena

Standort: Mediothek

Schlagwörter: Krieg Trauma Flucht Asyl

Interessenkreis: Sekundarstufen I und II