Lesen lernen mit Hilfe aus dem All
Pünktlich zum 50. Jubiläum der Mondlandung erfahren Leseanfänger in diesem SUPERLESER!-Erstlesebuch alles Wichtige über die spannende Reise zum Mond. Die 64-seitige Sachgeschichte mit Quiz und Lesebändchen wurde von Grundschullehrern entwickelt und eignet sich perfekt zur Leseförderung. Mit kurzen Kapiteln, einfachen Wörtern, klarer Gliederung, großer Fibelschrift, tollen Fotos und Sachseiten mit jeder Menge spannendem Hintergrundwissen ist Lesen lernen ein Klacks!

Weltall-Buch zur Leseförderung ab der 1. bis 2. Klasse (2. Lesestufe)
Am 21. Juli 1969 landete der erste Mensch auf dem Mond. 500 Millionen gebannte Zuschauer verfolgten im TV, wie Neil Armstrong von seiner Leiter stieg und seinen Fuß auf die Oberfläche setze: ein kleiner Schritt für einen Menschen, aber ein großer Sprung für die Menschheit! Dieses außergewöhnliche Erstlesebuch lässt nun auch den Nachwuchs von heute die spektakuläre Reise von damals selbst miterleben. Die Leseanfänger unternehmen einen Ausflug ins Raumfahrtmuseum und erfahren dabei Interessantes über das Weltall, die Raumfahrt und das Astronauten-Dasein. Eine Sachgeschichte, die sie von der ersten bis zur letzten Seite fesseln wird!

2. Lesestufe für Erstleser
?Ab der 1./2. Klasse
?Klare Gliederung, einfache Wörter, kurze Kapitel
?Große Fibelschrift

Die schlauen Erstlesebücher der SUPERLESER!-Reihe
Alle DK Erstlesebücher aus der beliebten SUPERLESER!-Reihe laden Leseanfänger zur intensiven Beschäftigung ein. Ein kluges Konzept zur idealen Leseförderung:

Kombination aus Sach- und erzählendem Buch:
Die Erstlesebücher vereinen interessante Sachinformationen und erzählerische Elemente. Infotafeln, Zeitleisten oder Steckbriefe sind an passender Stelle integriert und liefern fundiertes Faktenwissen. Faszinierende Hintergründe werden auf diese Weise geschickt in aufregende Geschichten eingebettet und das Sachwissen verankert sich durch das Lernen in Zusammenhängen besonders gut.

Altersgerechte Leseförderung:
Die SUPERLESER! begleiten Kinder optimal auf ihrem Weg zum Leseprofi, indem die Förderung der Lesekompetenz genau an die jeweilige Altersgruppe angepasst ist. In der zweiten Lesestufe stellen die Kindersachbücher exotische Welten und die Begegnung mit Neuem, Unvertrautem dar. Sie greifen auch Historisches oder komplexere soziale Erfahrungen auf.

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Schlagwörter: Klasse-3