Beziehungsebene im Blickpunkt der/des Religionslehrerin/s
welche Rollenaspekte bestärkt die "Gewaltfreie Kommunikation" bezüglich der Gestaltung von Beziehungen zwischen SchülerInnen und SchülerInnen und Lehrpersonen im Alltag der Volksschule?
Personen: Treichl, Martina
Standort: IRPB Salzburg
Treichl, Martina:
Beziehungsebene im Blickpunkt der/des Religionslehrerin/s : welche Rollenaspekte bestärkt die "Gewaltfreie Kommunikation" bezüglich der Gestaltung von Beziehungen zwischen SchülerInnen und SchülerInnen und Lehrpersonen im Alltag der Volksschule? / Martina Treichl. - Salzburg, KPH - Edith Stein, Bachelorarbeit, 2018. - 69 Seiten, Illustrationen
Bachelorarbeit - Signatur: H1-71 - Bachelorarbeit