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Erziehung und Unterricht / Österreichische Pädagogische Zeitschrift; 2022/9-10/2022 Reflexion und Professionalisierung: Bestehendes hinterfragen - Neues entwickeln
Zeitschriften

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Beer, Rudolf Braun, Helga

Standort: IRPB Salzburg

Schlagwörter: Reflexion Qualität Lehrer*innenbildung Peer Evaluation Selbstreflektivität TEDCA-Studie

Erziehung und Unterricht / Österreichische Pädagogische Zeitschrift; 2022/9-10/2022 : Reflexion und Professionalisierung: Bestehendes hinterfragen - Neues entwickeln. - 172. Jahrgang. - Wien : Österreichischer Bundesverlag Schulbuch, 2022. - Seiten 659 - 814

Zugangsnummer: 0021693001
Zeitschriften - Signatur: Z6-29 - Zeitschriften