Coburn-Staege, Ursula
Lernen durch Rollenspiel Theorie und Praxis für die Schule
Sachbuch


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Personen: Coburn-Staege, Ursula

Standort: IRPB Salzburg

Schlagwörter: Rollenspiel Schulspiel Planspiel Kindertheater Psychodrama Soziodrama

Coburn-Staege, Ursula:
Lernen durch Rollenspiel : Theorie und Praxis für die Schule / Ursula Coburn-Staege. - Frankfurt/M. : S. Fischer Verl., 1977. - 171 S. - (Fischer TB Bücher des Wissens 6366)
ISBN 3-596-26366-2 ATS 45,20

Zugangsnummer: 0001573001 - Barcode: 0003027967
D4:2-7 - Signatur: D4:2-7 - Sachbuch