Einfache, illustrierte Geistergeschichten in englischer Sprache für leicht fortgeschrittene Leser/innen (Mitte bis Ende erstes Lernjahr HS/ AHS). (ab 10) (JF) Mit dieser Leselöwen-Edition sollen die kindlichen Lerner/innen ihre ersten Englischkenntnisse auf unterhaltsame Art anwenden und vertiefen können. Die kurzen Geschichten mit einfacher Handlung bieten als Verständnishilfe Übersetzungen von einzelnen Vokabeln direkt neben dem Text und viele farbige Illustrationen an. Zu den Bänden sind auch Hörkassetten erhältlich. Obwohl die von verschiedenen Verlagen angebotenen rein englischen Texte ohne Übersetzungshilfe wahrscheinlich einen authentischeren Spracherwerb ermöglichen, halte ich diese Reihe für keine schlechte Idee, da durch die Übersetzung von Schlüsselwörtern auch schwächere oder unsichere Lerner/innen ein Erfolgserlebnis haben und die Kinder relativ früh ohne fremde Unterstützung Ganztexte lesen können. Als Fremdsprachenlehrerin würde ich es überhaupt begrüßen, wenn in den Öffentlichen Bibliotheken mehr Fremdsprachentexte vor allem für Kinder und Jugendliche verfügbar wären. - Zu empfehlen für Schüler/innen am Ende der Volks- und am Beginn der Hauptschule oder des Gymnasiums. *bn* Josefine Weninger
Rezension
Serie / Reihe: Leselöwen
Personen: Tollmien, Cordula Weinhold, Angela Henze, Andreas
Tollmien, Cordula:
Geistergeschichten : Englisch lernen mit den Leselöwen / Cordula Tollmien. Zeichn. von David Ingram. - 2. - Bindlach : Loewe, 2004. - 66 S. : zahlr. Ill. (farb.). - (Leselöwen)
ISBN 978-3-7855-4789-2 fest geb. : ca. Eur 7,10
JF.E - Signatur: JF.E Tol - Bilder- und Erstlese