Die Allgemeine Erziehungswissenschaft beschäftigt sich mit Grundfragen und -lagen pädagogischer Wissenschaft. Sie fragt danach, wie pädagogische Grundbegriffe systematisch zu bestimmen und voneinander abzugrenzen sind. Sie geht auch inneren Widersprüchen und Paradoxien der Pädagogik nach, z.B. dem Widerspruch von Freiheit und Zwang in der Erziehung. Die Allgemeine Erziehungswissenschaft bereitet den Boden, um pädagogische Aufgaben- und Sinnbestimmungen verorten und kritisch diskutieren zu können. Diese Einführung folgt einer Dreiteilung. Im ersten Teil wird der Wissenschaftscharakter der Pädagogik und das ihr zugehörige wissenschaftliche Arbeiten behandelt. Im zweiten Teil werden zentrale pädagogische Grundbegriffe vorgestellt und gezeigt, wie und warum um diese gestritten wird. Drittens stellt die Einführung zentrale Problemfiguren vor, mit denen man es im pädagogischen Denken und Handeln zu tun bekommt.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Grundrisse der Erziehungswissenschaft
Personen: Thompson, Christiane
Standort: RÜD
DF 1000 T468
Thompson, Christiane ¬[Verfasser]:
Allgemeine Erziehungswissenschaft : eine Einführung / Christiane Thompson. - 1. Auflage. - Stuttgart : Kohlhammer, 2020. - 245 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen. - (Grundrisse der Erziehungswissenschaft) (Urban-Taschenbücher)
ISBN 978-3-17-026165-5 kartoniert : EUR 24.00
Systematische Pädagogik - Buch