"Didaktik zum Anfassen". Dieser sicher ungewöhnliche Titel beantwortet die Frage: Was kann aus der Wissenschaft von Schule und Unterricht für die Praxis fruchtbar gemacht werden? Das Buch enthält zentrale ausgewählte Aspekte. Im Mittelpunkt stehen die Lehrer/in-Persönlichkeit und Möglichkeiten lebendigen Unterrichtens für die Schulpraxis:
Grundfragen der Lehrer/in-Persönlichkeit
Meine Möglichkeiten als Klassenlehrer/in
Wie kann ich mit schwierigen Fällen weiterkommen?
Wie kann ich mich im Alltag entlasten?
Und was wird, wenn ich älter werde?
Vor allem aber: Wie kann ich lebendig unterrichten?
Themen, die die Schule von heute herausfordern. Durch Reflexion und durch Handeln. Dazu werden Denkanstöße und direkt anwendbare Anleitungen vermittelt, eben: Didaktik zum Anfassen."Didaktik zum Anfassen". Dieser sicher ungewöhnliche Titel beantwortet die Frage: Was kann aus der Wissenschaft von Schule und Unterricht für die Praxis fruchtbar gemacht werden? Das Buch enthält zentrale ausgewählte Aspekte. Im Mittelpunkt stehen die Lehrer/in-Persönlichkeit und Möglichkeiten lebendigen Unterrichtens für die Schulpraxis:- Grundfragen der Lehrer/in-Persönlichkeit- Meine Möglichkeiten als Klassenlehrer/in- Wie kann ich mit schwierigen Fällen weiterkommen?- Wie kann ich mich im Alltag entlasten?- Und was wird, wenn ich älter werde?- Vor allem aber: Wie kann ich lebendig unterrichten?Themen, die die Schule von heute herausfordern. Durch Reflexion und durch Handeln. Dazu werden Denkanstöße und direkt anwendbare Anleitungen vermittelt, -eben: Didaktik zum Anfassen.
Weiterführende Informationen
Personen: Gudjons, Herbert
Standort: RÜD
DP 1060 G922-02 (3)
Gudjons, Herbert ¬[Verfasser]:
Didaktik zum Anfassen : Lehrer/in-Persönlichkeit und lebendiger Unterricht / Herbert Gudjons. - 3., durchgesehene Auflage. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2003. - 253 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-7815-1269-6 kartoniert : EUR 14.40
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Buch