Schwerpunkt:
Affekte und Emotionen

Inhalt:
Hate Speech im Internet
Demarkationslinien der Gesellschaft

Zur Wirklichkeit des pornografischen Films
Moralische Abkürzungen vermeiden

Die Emotionalität des Scheiterns und seine Bewältigung
Abschied von der normativen Richtigkeit

Armut und Schamgefühl
Die Ausgrenzung ist ein Angriff auf die Subjektivität

Gefühlsarbeit in der personenbezogenenen sozialen Dienstleistungsproduktion
Distanziertheit ist nicht per se professionell

Emotionen als Erkenntnisinstrument
Die eigenen Affekte zum Gegenstand des Sinnverstehens machen

Bauchgefühle
Sie brauchen eine narrative Struktur

Emotionen, Anerkennung und Macht in stationären Erziehungshilfen
Jugendliche sind in die Machtspiele der Organisation eingebunden

Bestrafung als Emotionsarbeit und die verweigerte Darstellung des Leidens
Ein Orientierungsmuster zur Leidreduktion

Moralsysteme in EInrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe
Sie wirken auf das Fühlen und Handeln der Profis

Liebe, Fürsorge und Zuneigung im Verhältnis von Geben und Nehmen
Die eigenen Verstrickungen in dem Beziehungsverhältnis erkennen

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Serie / Reihe: 42. Jahrgang

Standort: RÜD

Schlagwörter: Armut Scheitern Moralsystem Jugendliche Kinder Emotionen Pornographie Distanziertheit