Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsmaterialien stehen die großen Fragen nach Sinn und Sinnlosigkeit, Glück und einem guten Leben sowie die Suche nach Identität.
Informationen zur Reihe:
Religionsvielfalt prägt Gesellschaft und Schule. Die Reihe "Interreligiös-dialogisches Lernen: ID" ermöglicht eine produktive Auseinandersetzung mit den Religionen durch konsequent interreligiös angelegte Unterrichtsmaterialien. Die Bände werden von Autorinnen und Autoren entwickelt, die den verschiedenen Religionen angehören: Religionskundige aus Buddhismus, Hinduismus, Judentum, Christentum, Islam und Alevitentum tragen ihre Sicht auf das jeweilige Thema bei. Damit zeigt die Reihe erstmals authentische Materialien aus den Binnenperspektiven der Religionen.
Die Themen entsprechen den bundesweiten Standards der Lehrpläne für
Grundschule und Sekundarstufe I.
Altersempfehlung: ab 14 Jahren.
Serie / Reihe: Interreligiös-dialogisches Lernen 6
Personen: Knauth, Thorsten Gloy, Andreas Herweg, Rachel Monika
AM1779
Glauben, vertrauen, zweifeln : Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I mit CD-ROM / Andreas Gloy und Thorsten Knauth. Unter Mitarb. von Rachel Herweg ... Hrsg. von der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg ... - 1. Aufl. - München : Kösel, 2015. - 128 Seiten : Ill. (farb.) ; 21,4 x 14,9 x 1,9 cm + 1 CD-ROM. - (Interreligiös-dialogisches Lernen ; 6)
ISBN 978-3-06-065501-4 : EUR 19.99
sonstiges - Buch