Inhalt:
Editorial / SCHWERPUNKTTHEMA: Gottesbild und Menschenbild im Islam; Christlich-muslimischer Dialog. Stand der Dinge und Perspektiven; Jugendliche im Fadenkreuz des Salafismus; Frau im Islam. Sensibilisierung für ein komplexes Themenfeld; Der Koran - kein Buch wie andere Bücher. Bemerkungen zum Koran und dessen Auslegungsmöglichkeiten; Theologiestudium auf neuen Wegen / HEFTMITTE: Mezquita. Die Große moschee von Córdoba / RELIGIONSUNTERRICHT: Interreligiöser Dialog im RU; Der größere Gott. Chancen der Teilnahme muslimischer Schülerinnen und Schüler am katholischen RU / RELIGIONSLEHRERINNEN UND -LEHRER: Weltethos - ein Beitrag zum interreligiösen Dialog mit dem Islam / ENTWICKLUNGEN IN DER SCHULE: Islamische Religionslehre sunnitischer Prägung. grundlegung des Fachplans 2016 am allgemeinbildenden Gymnasium; Religionsunterricht in VABO-Klassen / FORTBILDUNGEN: Fortbildungen für das allgemeinbildende Gymnasium; Fortbildungen für die beruflichen Schulen / RU-IMPULSE: Ebru, Samet und das Fest des Fastenbrechens. Eine Unterrichtssequenz zur Förderung der interreligiösen Dialogfähigkeit; Linktipps; Mediathek Filmtipps; Literaturtipps / IRP INTERN: Neubesetzungen des IRP.

Altersempfehlung: ab 10 Jahren.

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Serie / Reihe: irp-Impulse - Zeitschrtift für den kath. RU an allgemein bildenden Gymnasien und beruflichen Schulen

Personen: Andruschak, Sonja Mirbach, Sabine

Schlagwörter: Weltreligionen Ramadan interreligiöses Lernen

Interessenkreis: Gymnasium Sekundarstufe I Berufsschule Sekundarstufe II