Die eigene Identität zeichnet einen Menschen aus. Sie ist vielfältig, bunt und hält sich in den seltensten Fällen nur an vorgegebene Normen. Identität hängt dabei von vielen verschiedenen Bereichen eines Lebens ab und verändert sich im Lebenslauf: Wie ist meine körperliche Ausstattung und Verfasstheit und welche Konsequenzen ergeben sich daraus? Wie ist mein Selbstbild vom eigenen Körper? Welche Rolle als Mann oder Frau nehme ich ein und welche (biblischen) Vorbilder gibt es dafür?
Wie steht es um die eigenen Geschlechtlichkeit und was ist, wenn die Geschlechtszugehörigkeit gar nicht so klar und einfach zu fassen ist? Welchen Einfluss hat meine Familie auf die jeweils eigene Identität und welche Formen von Partnerschaft oder Familie sind für mich erstrebenswert? Warum habe ich mir genau diese Arbeit ausgesucht und welchen Einfluss hat mein Beruf auf meine Identität?

Die praxiserprobten Module greifen deswegen Bereiche des Menschseins und der Identität auf wie Körperlichkeit, Geschlechterrollen, Geschlechtsidentität, Familienbilder oder das je eigene Arbeitsleben. Dabei wird immer wieder die Frage nach den eigenen Vorstellungen von einem gelingenden Leben gestellt.

Zwei weitere Leitlinien ziehen sich an vielen Stellen ebenfalls durch den Band: die Verknüpfung der Themen mit biblischen Bezügen sowie der Blick auf die Berufstätigkeit und den Arbeitsalltag, der die eigene Identität prägt. Dass Menschsein auf Grundlage des biblisch-christlichen Menschenbildes grundsätzlich bejaht ist, aber dennoch unterschiedlich und vielfältig ausgelebt werden kann und darf, erweist sich hierbei als wichtigste Grundlage der Publikation.

Altersempfehlung: ab 16 Jahren.

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Serie / Reihe: RU Praktisch - Berufliche Schulen

Personen: Ruopp, Joachim Becker, Harald Wörn, Alexandra Lanz, Christine Krause, Christina EIBOR

Schlagwörter: Identitätsfindung Rollenverhalten Toleranz Heterogenität Vielfalt

Interessenkreis: Berufsschule Sekundarstufe II