Der Inhalt: Editorial / Bildbetrachtung zu Paul Klee: Der Hörende (Maria Jakobs) / Erzählend Gott zur Sprache bringen: subjektiv, deutlich und offen (Martina Steinkühler) / mehr-Sinn Geschichten - Ein Bildungsangebot für Schülerinnen und Schüler mit Komplexer Behinderung - auch im Religionsunterricht (Barbara Fornefeld); Die biblische mehr-Sinn Geschichte "Jona und der Wal" - Ein Unterrichtsbeispiel (Annika Rasch) / Geschichten, die berühren - Aktuelle Kinder- und Jugendbücher (Gabriele Dreßing) / Die Geschzichte vom Taschentuch - Erzählen für Schülerinnen und Schüler im letzten Schulbesuchsjahr (Brigitte Muth-Detscher) / Zitate, die Lust aufs Erzählen machen / Erzählen von A bis Z (Brigitte Muth-Detscher) / "Die große Wörterfabrik" - Schülerinnen und Schüler erzählen selbst (Brigitte Muth-Detscher) / Geschichten sammeln: Geschichtenbuch - Geschichtentruhe - Geschichtenteppich (Brigitte Muth-Detscher) / Link-Tipps (Andreas Liebl) / Medien-Tipps (Josef Gottschlich)
Serie / Reihe: IRP-Lernimpulse für den katholischen Religionsunterricht an Förderschulen Z 38b
Personen: Muth-Detscher, Brigitte (Hg.)
Muth-Detscher, Brigitte (Hg.):
Ganz Ohr : Erzählen im Religionsunterricht. - 1. Auflage. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik, 2014. - 56 S. - (IRP-Lernimpulse für den katholischen Religionsunterricht an Förderschulen (Leben lernen - Glauben lernen - Glauben leben) Z 38b). - Preis: 9 EUR + Versandkosten
Best.-Nr.: 1032
Sonderschule - Signatur: RP 15/173/14 - Zeitschriftenheft