Auferstehung und ewiges Leben, allmächtiger Vater und Heiliger Geist - die christliche Glaubenslehre ist in ihrer überlieferten Gestalt nicht mehr zu vermitteln. Zentrale Begriffe sind unverständlich geworden. Diese Sprachsklerose überfordert Predigt, Katechese, Religionsunterricht und Eltern.
H. Halbfas konkretisiert den Befund seines Buches ""Glaubensverlust" für Religionsunterricht und Katechese. Soll der christliche Glaube noch einmal existentielle Relevanz gewinnen, ist nicht länger von einem dogmatischen System auszugehen, sondern das provokante Evangelium Jesu aus tausend Überfremdungen neu zur Sprache zu bringen. Kriterium dafür ist nicht der Gläubige, sondern der säkulare Zeitgenosse. Was dieser versteht, versteht auch der kirchlich Beheimatete.

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Personen: Halbfas, Hubertus

Standort: 3

Schlagwörter: Religionsunterricht Glaube Glaubenskrise Didaktik Tradition Religionsbuch

Interessenkreis: Religionsunterricht Religionsdidaktik