Kinder verstehen Gleichnisse
Ein handlungsorientierter Zugang
Dieses Medium kann nicht entliehen werden.
Personen: M. Göpner, S. Willmeroth
Leseror. Aufstellung: GS
M. Göpner, S. Willmeroth:
Kinder verstehen Gleichnisse : Ein handlungsorientierter Zugang. - 1. : Verlag an der Ruhr, Mühlheim an der Ruhr, 2004. - Kl. 3-4
so - Signatur: RP51/124 - Buch