nhalt: Editorial / Bildbetrachtung (Jan Blaß) / GRUNDLAGEN: Bildungsungleichheit und Bildungsgerechtigkeit; Allgemeine Entwicklungen unter besonderer Berücksichtigung
der Situation in der Corona-Pandemie; Posthumanistische (Medien-) Bildung; Von Schulmaschinen und Medien im Unterricht; Religiöse Bildung und Digitalisierungsprozesse: Perspektiven einer konstruktiven Medienintegration im Religionsunterricht / UNTERRICHTSPRAXIS: Wenn Software über Leben und Tod entscheidet. Autonomes Fahren als Anforderungssituation und Lernanlass für christlich-ethisches Leben; Big Data und Sexualisierung: Ein fächerübergreifendes und digitales Projekt am Beispiel von Goethes "Faust" / Link-Tipps; Literaturtipps; Mediathek Filmtipps.
Verleih: Mediathek. Verkauf IRP-Shop (Nr. 7218).
Altersempfehlung: ab 11 Jahren.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: themen im Religionsunterricht 18
Personen: Belke, Thomas Abs, Carina Blaß, Jan
Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg [Herausgebendes Organ]:
Wie weit wollen wir gehen?! - Ausgabe 18/2021 : reflexive Medienbildung / Herausgeber: Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg ; Autorinnen und Autoren: Dr. Carina Abs, Thomas Belke, Jan Blaß [und 5 weiteren]. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, 2021. - 66 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 30 x 21 cm. - (Themen im Religionsunterricht; 18)
ISBN 978-3-96003-197-0 : 15.00 EUR
so - Signatur: s.o. Wie w - Zeitschriftenheft