Schnellübersicht

Zum Thema
Religionssensible Bildung als Teil des Bildungs- auftrages im Orientierungsplan
Heike Helmchen-Menke
Grundsätze religionssensibler Bildung in der Kita
Judith Weber
Religionssensibles Lernen in der Ausbildung:
"Religionen sind in jedem Winkel drin."
Christoph Knoblauch und Laura Mößle
Religionssensibles Lernen in der Fortbildung
Heike Helmchen-Menke
Die Kita als Ort gelebter Vielfalt - Religionssensibilität hilft gegen Ausgrenzung im Alltag
Christoph Knoblauch und Nathalie Lichy

Praxis
Teamimpuls - Sechs Stationen religionssensiblen Lernens
Judith Weber und Heike Helmchen-Menke
Praxisbausteine kultur- und religionssensibler Pädagogik
Selma Zähringer und Heike Helmchen-Menke
Kalender der Kulturen und Religionen - in der Kita selbst gemacht
Selma Zähringer und Heike Helmchen-Menke
Religionssensibler Umgang mit Kindern aus muslimischen Familien
Mirela Dedajic, Angela Reguig, Ayten Yazici
Warum läuten die Glocken? Religionssensibler Umgang mit Kinderfragen
Aya Schneider
Räume gestalten - Religionssensibel in der Krippe (U3)
Margret Färber und Sabine Wilhelm
Religionssensible Elternarbeit - Ein Elternabend
Judith Weber

Altersempfehlung: ab 2 Jahren.

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Serie / Reihe: IRP Erleben & Erfahren - Sinn, Werte und Religion in Kindertageseinrichtungen

Personen: Helmchen-Menke, Heike (Hg.) Hrsg: Institut für Religionspädagogik Freiburg

Leseror. Aufstellung: KI-E

Schlagwörter: Islam Interreligiöse Erziehung Interreligiöses Lernen

Interessenkreis: Kindergarten und Vorschule