Mehr als nur ein Bußgeldkatalog: Originelle Zusatzaufgaben

"Einmal störungsfrei unterrichten!" Mit diesem Wunsch sind Sie nicht allein! Unterrichtsstörungen und Regelverstöße gehören zum Schulalltag jeder Klasse bzw. Klassenstufe dazu. Im Falle eines Regelverstoßes sollten Sie schnell und wirkungsvoll eingreifen. Der pädagogische Anspruch, dem betroffenen Schüler die Reflexion über sein Fehlverhalten zu ermöglichen und damit zukünftiges Verhalten besser zu gestalten, ist ein zentraler Gedanke dieser Materialien.

Mit den Materialien dieses Downloads sind Sie bestens gerüstet für den Umgang mit "Sozialchaoten" in den Klassen 7 bis 10. Die Materialien zu den Störfaktoren Beleidigen und Schlagen, Auslachen von Mitschülern sowie Pupsen, Nasenbohren und Rülpsen können als Strafe eingesetzt werden, ermöglichen jedoch dem betroffenen Schüler zusätzlich eine Reflexion über sein Verhalten. Kreuzen Sie dafür einfach individuell die geeigneten Aufgaben an. Falls sinnvoll und möglich befinden sich die Lösungen am Ende des Downloads.
Inhaltliche Schwerpunkte

Klassenklima
Konfliktprävention
pädagogische Aufgaben (des Lehrers)
Lernberatung
Reflexion
Werteerziehung
personelle Kompetenz
Selbstkompetenz

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Personen: Diemar-Haub, Sandra von

Leseror. Aufstellung: JG

Schlagwörter: Spiele Vertrauen Soziales Lernen Reflexion Unterrichtsstörung

Interessenkreis: Allgemeine Didaktik und Methodik