Trialogisches Lernen? Miteinander Juden, Christen, Muslime
Förderschule: Brot verbindet uns: Bausteine für ein Jahresthema
Mittelschule: Sich festhalten - Halt finden
Realschule: Bernhard Lichtenberg - Hoffnungsträger in dunklen Zeiten der Kirchengeschichte
Gymnasium: Die Moschee - ihre Bedeutung in der islamischen Glaubenspraxis
Unterrichtsentwicklung: Wie erstelle ich eine Lernweg-Sequenz
Lagerfeuer und Marshmallows
Kunst; Fasten

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Serie / Reihe: IfR Informationen für den Religionsunterricht

Personen: Holzapfel-Knoll, Maria Gandlau, Thomas Nützel, Johanna

Standort: Zeitschriften

Schlagwörter: Islam Weltreligionen Interreligiöser Dialog

Interessenkreis: Weltreligionen Unterricht