Theologische Perspektiven:
Gewissen in der Spannung von Freiheit und Wahrheit. Berufen, Gewissen zu bilden, nicht zu ersetzen
Kompass für das Gute. Versuch über "Kurzformeln des Ethischen"
Zwischen Norm, Individualität und Gesellschaft. Ethisches Lernen im interreligiösen Dialog
Mehr als Reden über Ethik. Wertebildung im RU
Unterrichtspraxis:
Lernsequenz zu Werten im Umgang mit dem Nächsten entdecken und reflektieren am Bsp. "Harry Potter und der Stein der Weisen". Jg 5/6
Konfliktsituationen in Schulalltag als ethisch relevant wahrnehmen und bewältigen. Jg. 7/8
Kritische Auseinandersetzung mit Vorurteilen,m Ängsten und Chancen der "Flüchtlingsströme" hin zu einem neuen interkulturellen Dialog und Verständnis Jg. 9/10
Gesetz gegen Gewissen. Auseinandersetzung mit den Argumenten von S. Scholl und R. Mohr, Spielflim "Sophie Scholl - Die letzten Tage". Jg 9/10
"Advance Organizer" als Strukturierungshilfe beim Unterrichten und Lernen. Jg. 11/12
Ethik und die Frage der Menschenwürde. Drüfen Menschenleben gegeneinader aufgerechnet werden
Unterbrechung
Muss ich immer die Wahrheit sagen? oder Die Straße der Wahrheit

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Serie / Reihe: Rellis. Religion lehren und lernen in der Schule Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht S I/ S II

Personen: Milchalke-Leicht, Wolfgang

Standort: Zeitschriften

Interessenkreis: Sekundarstufe