Wie kann die Soziale Arbeit der Herausforderung Ganztagsschule begegnen? Und wie passen Sozialpädagogische Methoden in den schulischen Alltag? Schule findet zukünftig immer häufiger auch am Nachmittag statt und darauf muss die Jugendhilfe reagieren. Es steht also an, die eigenen Ansätze zu hinterfragen, neue zu entwickeln und passende Angebote zu stricken. Und zugleich will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich inder Schule positionieren.
Wie das geht, zeigt Ihnen dieses Lehr- und Praxisbuch
ganz konkret und fachlich fundiert.
So klappt die Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und
Schule!
Aus dem Inhalt:
Bildung und Soziale Arbeit als gemeinsame
Zukunftsaufgabe?
Lebenswelt und Sozialraum Schule
Schulnahe Felder der Jugendhilfe und der Sozialen
Arbeit
Praktische Strategienund Methoden
Konzeptionelle Ausrichtung der Sozialen Arbeit in der Schule: Personen-, struktur- und systembezogene Muster
Handlungsansätze und Methoden auf dem
Prüfstand: z. B. Streitschlichtung und
Konfliktmanagement, Peer Counseling, Teamarbeit
und Supervision

Über den Autor
Rainer Kilb, Jg. 1952, Dr.phil., Dipl.-Pädagoge, ehemaliger wissenschaftlicher Mitarbeiter des ISS in Frankfurt a.M. und seit 2002 Inhaber einer Innovationsprofessur an der Hochschule Mannheim.

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Personen: Kilb, Rainer Peter, Jochen

Schlagwörter: Methoden Schule Mediation Sexualpädagogik Konfliktlösung Suchtprävention Streitschlichtung Organisationsentwicklung Sozialarbeit Supervision Schulsozialarbeit Sozialraum_Schule Peer Group Kindertagesstätte Systemische Pädagogik Konfrontationsmethode Kindeswohlgefährdung Teamarbeit Lebenswelt Aggressivität Medienkommunikation Arbeitsfähigkeit