Ganztagsschulen und Integration haben sie »mit sich gebracht« - die unterschiedlichen Fachkräfte und Berufsgruppen in den Schulen und damit die Anforderungen an multiprofessionelle Kooperation.
Wie lässt sich die Verschiedenheit in fallbezogener Teamarbeit nutzen?
Wie kann inklusive Unterrichtsentwicklung gezielt unterstützt werden?
Was lässt sich von multiprofessionellen Teams in Berufsschulen lernen?
Was können »Zentren für unterstützende Pädagogik« zur Kooperation beitragen?
Was sind Probleme und welche Empfehlungen gibt es zu deren Bewältigung?
Wie kann die Zusammenarbeit von Wissenschaftlern und Lehrern als Erforschern ihres Unterrichts gelingen?
Was wissen wir über Kooperation an Schulen und deren Gelingensbedingungen?

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Bastian, Johannes

Standort: Zeitschriften

Schlagwörter: Zukunft Zusammenarbeit Rolle Schülerfeedback Zweitsprache

Interessenkreis: Pädagogik