Holt euch die Evaluation zurück! - Warum Lehrkräfte schulinterne Evaluation wieder zu ihrer Sache machen sollten
Sieben auf einen Streich - Evaluation in den Dienst des Lernens und der Unterrichtsentwicklung stellen
Sicherheit gewinnen und (sich) verändern - Evaluation als Erfahrungsschatz für Professionalisierung nutzen
Im Blick behalten, wie sich Veränderungen bewähren - Systematische und kontinuierliche Evaluation von Innovationen in der Schule
Lehren und Lernen in der Klasse sichtbar machen - Erfahrungen und Gelingensbedingungen beim Einsatz von Unterrichtsdiagnostik mit EMU
Evaluieren mit Takt - Wie man Selbstevaluation in Schulentwicklung integrieren kann
Erleichterung - Unterstützung - Begrenzung? - Wie man Online-Portale für schulinterne Evaluation nutzen kann
Beitrag: Lehrerhandeln bei Gewalt und Mobbing - Zentrale Ergebnisse einer Studie
Fachgruppenarbeit durch schulische Netzwerkarbeit unterstützen. Oder: Wie kann Unterrichtsentwicklung durch Kooperation gefördert werden? - Serie: Fachgruppen als Orte der Unterrichtsentwicklung. 5. Folge

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Bastian, Johannes

Standort: Zeitschriften

Schlagwörter: Mobbing Partizipation

Interessenkreis: Pädagogik