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Trialogisches Lernen konkret
zehn Jahre Schulenwettbewerb der Herbert Quandt-Stiftung - eine Bilanz
Sajak, Clauß Peter
Mose - interreligiöse Bildung
Mit Kindern Gott entdecken, mit Natur gestalten, mit Figuren erzählen
Jamal, Helgard
Interkulturell-interreligiös sensible Bildung in Kindertageseinrichtungen
Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von Praxisprojekten der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg
Kindertora - Kinderbibel - Kinderkoran
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Feste in den Weltreligionen
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Ein interreligiöses Praxisbuch für den Kindergarten
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Bausteine für interkulturelle und interreligiöse Projektarbeit
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Religiöse Vielfalt in der Kita
So gelingt interreligöse und interkulturelle Bildung in der Praxis
Wir wollen zusammen feiern
Feste der Weltreligionen im Kindergartenjahr
Ziebritzki, Doris
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Interreligiöses Lernen mit Zeugnissen der Weltreligionen
Sajak, Clauß Peter
"Unsere Tochter nimmt nicht am Schwimmunterricht teil!"
50 religiös-kulturelle Konfliktfälle in der Schule und wie man ihnen begegnet
Hinrichs, Ulrike
Aufeinander zugehen - gemeinsam Schätze teilen
christliche und islamische Geschichten, Lieder und Ideen für die interreligiöse Begegnung in Kita und Schule
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Interreligiöses Begegnungslernen
Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten
Boehme, Katja
Judentum und Islam unterrichten
Jüdische und christliche religiöse Bildung im Dialog
Anstöße für eine menschenrechtliche Zukunft
Matthias-Grünewald-Verlag [Verlag]
Interreligiöse Bildung
religiöse Vielfalt als religionspädagogische Herausforderung und Chance
Schweitzer, Friedrich
Ich bin Naomi und wer bist du?
interreligiöses Lernen in der Grundschule
Wuckelt, Agnes
Interreligiöses Lernen
Sajak, Clauß Peter
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