Aus dem Inhalt:

GRUNDSÄTZLICH:
* Geschichte und religiöse Bildung - drei Zeitansagen
* Anregungen für eine Postkoloniale Kirchengeschichtsdidaktik
* 175 Jahre Wandel, aber Gottes Mission bleibt! Zur Geschichte der Hermannsburger Mission
* Religiöses oder Historisches Lernen? Anmerkungen zu einem Windmühlen-Gefecht
* Eine kurze Geschichte der Theologie des Kreuzes
* Christentumsgeschichte als Bildungsgeschichte
* Biografische Zugänge zu Kirchengeschichte. Religionsdidaktische Skizzen

NACHGESCHAUT
* Zeittafel Kirchengeschichte

PRAKTISCH:
* GESPIELT: Martin Luthers Abenteuer
BETRACHTET: Manfred Eder: Kirchengeschichte in Karikaturen. Von der Französischen Revolution bis zur Gegenwart
GELESEN: Sarah Vecera: Wie ist Jesus weiß geworden?
* Alter und neuer Rassismus. Ein Unterrichtsentwurf mit Kirchengeschichte für Klasse 9/10
* Kolonialgeschichte im Religionsunterricht?! Impulse für die Sekundarstufe II
* Wie Galileo Galilei zu einem naturwissenschaftlichen Mythos wurde. Praxisimpulse für den Religionsunterricht in der Oberstufe

BETRIFFT:
* Religion und Gesellschaft. Kurze Überlegungen zu anstehenden Curriculums-Revisionen

INFORMATIV:
* Die EduMaP. Ein Ansatz multidirektionaler Erinnerungsdidaktik zur christlichen Friedensbildung
* Jan und Mila. Kirchengeschichte in Kinderbüchern
* Filme zur Kirchengeschichte
* Landeswettbewerb Evangelische Religion 2024/25: Gerechtigkeit. Ausschreibung und Anregungen für die Projektarbeit
* Nach Missbrauchsstudie: Meister kündigt Konsequenzen an
* Buch und Materialbesprechungen

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Serie / Reihe: Loccumer Pelikan

Personen: Religionspädagogisches Institut Loccum

Standort: Bibliothek

Schlagwörter: Historische Theologie Kirchengeschichte Reformation Religionsunterricht Rassismus Religiosität Christentum / Geschichte Galilei, Galileo Kolonialgeschichte