Spuren lesen Handreichung für Lehrkräfte 1/2
Buch

Das Buch führt zunächst kurz in die Konzeption des Grundschulwerks "Spuren lesen" ein. Danach folgen drei Grundlagenbeiträge zu den Themen "Achtsamkeit im Religionsunterricht", "Interreligiös sensibel lernen und lehren" und "Theologische Gespräche mit Kindern führen". Die folgenden Lehrermaterialien orientieren sich an der Abfolge der Kapitel des Schülerbandes. Jedem Kapitel ist eine Religionspädagogische Einführung vorangestellt, dann folgen die Hinweise zum Unterricht, Literaturhinweise und Materialien.

Kapitel des Schülerbandes:
* Das machen wir im Religionsunterricht
* Wir sind achtsam miteinander
* Wir freuen uns an der Schöpfung
* Gott, wer bist du?
* Abraham und Sara
* Josef
* Angst und Mut gehören zusammen
* Wer ist Jesus?
* Unsere Kirche
* Wir feiern viele Feste
* Juden, Christen und Muslime
* Die Bibel begleitet uns

Dieses Medium ist 2 Mal vorhanden.

Personen: Freudenberger-Lötz, Petra Altmann, Carolin Magdalena Altrock, Ulrike von Burkhardt, Hans Gaida, Katharina Itze, Ulrike Zeeh-Silva, Brigitte Guckes, Angelica Freundlieb, Barbara

Standort: Bibliothek

Schlagwörter: Schöpfung Islam Judentum Bibel Jesus Kirche Jona Religionsunterricht Primarstufe Lernen, soziales Achtsamkeit Abraham / Sara Josef / AT Angst und Vertrauen Feste / Christentum Lernen, religionssensibel Gott / Vorstellungen

Spuren lesen : Handreichung für Lehrkräfte 1/2 / erarbeitet von Carolin M. Altmann, Ulrike von Altrock, Hans Burkhardt, Petra Freudenberger-Lötz, Katharina Gaida, Ulrike Itze und Brigitte Zeeh-Silva ; illustriert von Angelika Guckes und Barbara Freundlieb. - Braunschweig : Westermann, 2023. - 288 Seiten : Illustrationen (schwarz-weiß) ; 29,9 x 21,2 cm
ISBN 978-3-7668-4583-2

Zugangsnummer: 2024/0243 - Barcode: 2-9447735-9-00018908-8
Christlicher Religionsunterricht - Primarstufe - Signatur: SB01/017/L - Buch