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Kompetenzorientiertes Feedback lernförderliche Rückmeldungen für den inklusiven Unterricht
BU

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Weiterführende Informationen

Personen: Albers, Andrea (HerausgeberIn)

Schlagwörter: ND-Philosophische Kategorien Bildung Schule Schulentwicklung Interreligiöses Lernen Lernen ND-Kompetenz-Qualifikation-Persönlichkeit-Sozialisation Reflexion Globales Lernen Alternatives Lernen Entdeckendes Lernen Exemplarisches Lernen Ganzheitliches Lernen Interkulturelles Lernen Lebenslanges Lernen Lerngruppe Lernsituation Religiöses Lernen Seelische Entwicklung Emotionale Entwicklung Entwicklungsstörung Kognitive Entwicklung Moralische Entwicklung Lernerfolg Soziale Kompetenz Kompetenz Feedback Inklusion Unterrichtsentwicklung Lerntagebuch inklusiver Unterricht

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Kompetenzorientiertes Feedback : lernförderliche Rückmeldungen für den inklusiven Unterricht / Andrea Albers (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz & Gelberg, 2021. - 189 S. : Illustrationen, Diagramme. - Auf dem Umschlag: E-Book inside
ISBN 978-3-407-63216-6

Zugangsnummer: 0042558001 - Barcode: 00054416
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